En ce début d’année, la formation et le développement des compétences s’apprêtent à vivre une mutation profonde, portée par des tendances marquantes et des défis cruciaux. Fondée sur l’analyse de l’enquête mondiale L&D Global Sentiment, regroupant les perspectives de plus de 4 000 experts provenant de 100 pays, cette année s’annonce comme une période de transformation significative.

 

Centrage sur les Employés : Au cœur de ces évolutions, émerge avec force une approche centrée sur les employés. Près de 40 % des répondants soulignent l’importance capitale de personnaliser l’apprentissage pour répondre aux besoins individuels, reconnaissant ainsi la diversité et la singularité des apprenants dans un monde en mutation perpétuelle.

 

Reskilling/Upskilling : Bien que légèrement en retrait par rapport à l’année précédente, le reskilling et l’upskilling demeurent des piliers indéniables de la stratégie de développement des compétences. Ils confirment l’impératif constant de mettre à jour les compétences pour rester compétitif sur un marché en constante évolution.

 

Intelligence Artificielle (IA) : Émergeant comme une tendance incontournable, l’IA connaît une croissance spectaculaire de 4,5 % dans les priorités. Son rôle croissant dans la transformation de la formation, notamment avec des outils tels que ChatGPT et Jasper, s’affirme comme un levier majeur pour optimiser l’apprentissage.

 

Gestion des Talents basée sur les Compétences : Cette approche, mettant l’accent sur des compétences spécifiques plutôt que sur des titres ou des expériences générales, suscite également un intérêt grandissant pour son potentiel à cibler efficacement les besoins en compétences.

 

Analyse des Compétences : Après un léger déclin, l’analyse des compétences regagne en importance, soulignant l’impératif croissant de comprendre en profondeur les compétences nécessaires au sein de l’entreprise pour favoriser une croissance adaptative.

 

Apprentissage Collaboratif/Social : Autrefois plébiscitée, cette méthode montre un recul de 2,1 %, signe d’un changement vers des approches plus individualisées, peut-être en réponse à la nécessité de personnaliser l’apprentissage.

 

Cependant, ces tendances s’accompagnent de défis majeurs. Environ 40 % des répondants expriment des inquiétudes concernant la gestion budgétaire, la démonstration de la valeur de la formation pour les parties prenantes et l’engagement des employés, soulignant ainsi des besoins critiques en matière de planification et de démonstration de l’efficacité des programmes de formation.

 

L’évolution vers une approche plus axée sur les données et l’IA représente un défi et une opportunité. Cela exige que les professionnels de la formation maîtrisent ces technologies pour maximiser leur impact sur les compétences des employés et la performance globale de l’entreprise. Cette nouvelle ère de la formation exige adaptabilité et compréhension approfondie de l’IA pour créer des programmes véritablement adaptés aux besoins individuels des apprenants tout en soutenant les objectifs organisationnels.